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社区传递文明风景,传承文明社区

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于社区传递文明风景的问题,于是小编就整理了2个相关介绍社区传递文明风景的解答,让我们一起看看吧。

社区服务活动内容?

社区服务活动内容:

社区传递文明风景,传承文明社区

1、群众的便民利民服务。

2、特殊群体的社会救助、社会福利和优抚保障服务。

3、下岗失业人员的再就业服务和社会保障服务。

扩展资料

社区服务作用:

1、对社区物质文明与精神文明建设有着很大的推动作用。

2、可以使社区成员拥有更多的公共服务、社会福利和闲暇时间,让人们从沉重的家务劳动中解放出来,提高人们的生活质量。

3、可以使人们更集中精力从事生产劳动和其他社会活动,创造出更多社会财富。

4、通过广泛群众参与,会培养出一种高尚的社会道德与社会风气。

有哪些幼儿园与社区的合作案例?

(一)开阔儿童视野和促进身心和谐发展

社区的自然景观、名胜古迹,公园、游乐园、图书馆等人文设施,是学前儿童可供游览、游玩、参观、开拓幼儿的视野、增进身心健康的好去处。社区内的商店、超市、银行、邮电局、敬老院、电影院、学校是学前儿童丰富社会认知、积累社会经验、进行社会性教育的重要资源。社区内各行各业的工作人员都具有一定的专业、职业优势,是学前教育机构教育活动的人力和智力支持。作为一个居住、生活、文化等功能兼备的社会小区,作为与学前教育机构紧密联系的社会环境,社区能为幼儿园提供教育所需的人力、物力、财力、教育场所、教育信息、教育智力等多方面的支持与服务。学前教育机构可充分利用社区资源,打破传统的封闭式教育,开放办学。带领儿童走进社区、接触社会,也可以把社区的人员请到学前教育机构来,引导儿童与社区内丰富的环境、人员充分相互作用,扩大视野、扩展认知、锻炼身心、陶冶情操,获得身心全面发展。

(二)学前教育机构是社区建设的支持者、为社区提供教育和文化服务

当今学前教育机构具有许多优势,比如完善的硬件设施和环境,专业的师资力量、有计划有组织的教育内容和活动等,因而学前教育机构在社区教育发展中处于核心地位,带动社区学前教育的发展。因此,学前教育机构要以自身的优势服务于社区,支持社区的各项教育活动开展。

社区的一些工作,尤其是社区文化的发展,也需要学前教育机构的支持。作为社区环境的一个组成部分,社区精神文明建设的一个单位,学前儿童的良好环境创设、教师与幼儿的文明礼仪习惯的养成,可以成为社区的典范,推动社区其他单位、群众的精神文明建设。组织教师、幼儿参加社区的各种宣传活动,为社区家长开办家庭教育讲座,可以活跃社区的文化氛围。学前教育机构的办学质量的提高为培养社区高素质公民奠定良好基础。学前教育机构走进社区、融入社区、支持社区和为社区服务,都是在为社区建设,构建和谐社会贡献力量。

可见,学前教育机构加强与社区的联系与合作,无论对学前教育机构,还是对社区的构建,都具有重要的意义。

到此,以上就是小编对于社区传递文明风景的问题就介绍到这了,希望介绍关于社区传递文明风景的2点解答对大家有用。

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